文章目录

一、残疾人教育理论

二、学校教育对残疾人的意义

(一)学校教育的特点

(二)学校教育能保障残疾学生的学习效果

三、职业教育对残疾学生的意义

(一)职业教育的特点

(二)职业教育是保证残疾人顺利就业的有力后援

四、残疾大学生学校教育和职业教育的理论与实践

(一)学校教育的理论与实践

    1．融合教育

    2．随班就读

    3．普通高等教育

    4．成人高等教育

(二)职业教育的理论与实践

五、残疾大学生学校教育和职业教育的反思

文章摘要:提升教育环境包括学校教育和职业教育,其中学校教育是培养残疾学生的主要环节,不仅要关注残疾学生的知识储备和智力的成长,也要关心残疾学生的思想品格是否健全,同时还要关注残疾学生的机体健康成长。职业教育是学习各行业的知识和技能,就业方向明确,目的性强,授课方式灵活多变,授课内容丰富多彩,易激发学生兴趣。

文章关键词:

论文分类号:G769.2

文章来源：《环境教育》 网址: http://www.hjjyzzs.cn/qikandaodu/2022/0121/1468.html