文章目录

一、环境教育与高中地理的联系

（一）环境教育有效提升学生素质

（二）高中地理是进行环境教育的课堂载体

二、高中地理教学中环境教育现状

（一）学生的环境保护行为不突出

（二）高中地理教学中的环境教育落实不到位

（三）环境教育模式单一

三、高中地理教学中实施环境教育的对策

（一）重视高中地理环境教育

（二）通过热点环境问题拓宽学生环境知识面

（三）运用不同的教学方式增长学生环境知识

四、结语

文章摘要:随着世界经济水平的不断发展,人们对于人口、资源、环境问题愈加关注。由于经济发展对于资源需求的增长,环境问题不断恶化,对人们的日常生活造成了负面影响,也让人们意识到保护环境的重要性。想要实现人与环境的和谐共生,环境教育是一条可行之路。学生是一个国家的未来,学生的素质直接关系到国家未来的发展.有效提升学生的环境意识,对于国家发展具有重要意义。高中阶段地理教学与环境教育有着密切联系,通过高中地理对学生进行环境教育会有很好的效果,但是如何去培养学生相关意识和行为,还需要教师进行探讨。

文章关键词:

论文分类号:G633.55

文章来源：《环境教育》 网址: http://www.hjjyzzs.cn/qikandaodu/2022/0130/1482.html