期刊信息
 

刊名:环境教育
主办:中国环境出版集团有限公司
主管:中华人民共和国生态环境部
ISSN:1007-1679
CN:11-3784/G4
语言:中文
周期:月刊
影响因子:0.0807993
期刊分类:教育综合;环境科学与资源利用
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家长将给孩子补过课的老师全部登记造册,举报

来源:环境教育 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2022年08月11日 08:47:04

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】虽然说在这次的处理当中波及到了一些正规的补课机构,但其实这些机构也存在着违规补课的行为。教育部不是不让补课, 而是规定了正常的补课时间。 而在合肥举报事件发生之后,

虽然说在这次的处理当中波及到了一些正规的补课机构,但其实这些机构也存在着违规补课的行为。教育部不是不让补课,而是规定了正常的补课时间。

而在合肥举报事件发生之后,再次引发网友热议,不少网友都表示这件事情确实家长做的不地道。即便是质疑补课老师的能力,也没必要给人家“一窝端”。

在这份资料当中,详细记录了每一位补课老师的情况以及个人联系方式,其中还包括了一些在职教师,在整理结束后,这位家长便将名单直接举报到了教育部。

可能很多家长都觉得想要让孩子更好地提升学习成绩,报名补课班是一个很不错的选择,但实际上也并不是所有学生都适合补课。

特别是一些抱着侥幸心理的教师,还会在私下开设补课班。这些老师觉得既然家长是“有求于我”,那么自然也不会举报自己补课的事情,但有些时候在利益面前,这些却不足为信。

在当时这件事情就引发了大量的讨论,多数人都认为是这位家长做得太过分了。明明孩子已经考上的理想学校,最后却出卖老师,这是道德的问题。

但事实证明人心难测,不知道大家还记得之前黑龙江就有一位家长举报了给自家孩子补课的老师吗?在举报之后,教师归还了费用,但同时两个孩子也受到了孤立。

关于补课的这个话题,如今也已经成为了比较敏感的话题,家长都希望学生能提升成绩,但在做出补课决定的同时,还是应该理性做出选择。

除了他家的孩子之外,还有很多学生需要参与补课,现在因为他一个人耽误了整个城市的学生们,这也是一种不地道的表现。

所有人都在抵制违规补课的档口,如果有人逆流而上并且还被举报了,那么自然也会受到惩罚,机构关门、教师停职也成为了惩罚。

还有有些学生成绩不好的选择就是不喜欢学习,相反在其他领域展现出来很大的兴趣。即便是家长花重金补课,但学生照样听不见去,完全就是浪费时间和金钱还有精力。

合肥一位中考考生的家长,因为自家孩子在初中期间一直在补课,他本人对于孩子的中考成绩更是信心满满。但没想到,孩子在中考过程中发挥失常,并没有考上自己心仪的高中。

话题讨论:你对于家长举报补课至教育部的这件事情,有哪些看法呢?欢迎留言讨论。

结果导致整个合肥的补课一律停办,名单中提到的在职教师也被直接停职。因为此前就有相关政策规定,所有人也只能默默接受这一现实。

每年也有不少考得成绩好的同学完全没上过补习班,所有家长在给学生报名补课班之前,还是应该问一下学生自己的意见。

为了能够更好地营造良好的教育环境,教育部明令禁止在职教师有偿补课。

转念想想自己花了这么多钱培养孩子,中考成绩还不如没补课的学生,这位家长便将原因归结到了给孩子补课的老师身上,很快他便整理出了一份关于补课老师的所有信息。

教育本身就应该是一件公平的事情,学生们应当凭借自己的努力获得好的发展。但在如今这个依旧是以应试教育为主的环境下,补课也成为不少学生提升成绩的主要助力。

既然教育部都已经下发了通知,那么不管是教师还是机构都应该去遵守规定,再加上现在已经有了证据证明存在违规行为,教育部自然不会袖手旁观。

通常来说,举报补课行为一般会先提交到教育局,但没想到这位家长直接向上举报。一下子就引起了教育部的重视,上级直接派出巡视组。

这样做的目的也是为了营造教育公平环境,让教育彻底回归学校。但没想到还是有不少机构或老师存在侥幸心理, 对于家长也是过于信任。

所以家长们还是要理性看待补课的事情,即便是真的想要补课,最好还是要避免出现上述的情况,否则对于孩子来说也是一种伤害。

按照相关规定,在职教师有偿补课是错误行为,但在一些地区却还是有人侥幸补课,这些老师可能是觉得学生家长也是为了学生考虑,不会举报自己。

文章来源:《环境教育》 网址: http://www.hjjyzzs.cn/zonghexinwen/2022/0811/1609.html

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